3CESO. División de polinomio entre monomio

Hecho por Carlos T.A y Sara T.G

Hoy hemos visto la división entre polinomios y un monomio
La división de polinomios es multiplicar lo que falta al divisor con el para obtener el dividendo.

Primero hemos dividido un polinomio entre un monomio solo con parte literal, y después hemos hecho una división entre un monomio con coeficiente y con parte literal. Por último, hemos hecho división entre polinomios.

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1AESO. JUGAMOS CON PORCENTAJES

Hola, en el diario de hoy os escribimos Pablo M. y Alejandra M.
Hoy hemos empezado la clase jugando a un juego en el socrative, nos dividíamos por grupos aleatoriamente y una barra iba avanzando a medida que ibas acertando preguntas. Hemos terminado el juego de modo que jugábamos individualmente. Estos han sido los resultados del juego individual:

Hemos terminado la clase corrigiendo los deberes de ayer (que fueron: los ejercicios 9 y 10 del pdf de proporcionalidad. Estos eran los métodos para realizar el ejercicio 9

Hoy Pilar nos ha mandado de deberes el siguiente problema:

– Un pantalón cuesta 23€ en rebajas. Si tiene un 10% de descuento. ¿Cuánto costaba antes de las rebajas? Comprueba la solución

1CESO. Diario de Mantematicas

Loreto Mancha
1ºC

Hecho por Loreto mancha y Nicolás izquierdo.

• Hoy en clase de matemáticas nos han dado los exámenes del tema cuatro de fracciones, después ha preguntado quién había buscado la definición de proporción, también hemos hecho los ejercicios 1,2,3 y 4 de
problemas de proporcionalidad y al final de la clase hemos hecho una autoevaluacion
en la aplicación Socrative. Los deberes de hoy son: definir con nuestras palabras y poner un ejemplo.

1BESO Los porcentajes.

Hoy escribimos Miguel.H y Alejandra.G

Hoy en clase, hemos jugado a un juego de los porcentajes, íbamos por equipos, en Socrative, después la profesora ha repasado quién tenía las tareas y quién no, luego hemos corregido los problemas que nos había mandado el día anterior, que uno se lo había inventado y otros dos eran de una página de ejercicios. Y al final de la clase nos ha mandado un ejercicio dictado por ella para mañana.

2ABC. Proporcionalidad

Gala M y María L
Hemos empezado con proporcionalidad, hemos elaborado una tabla con porcentajes y hemos tenido que hacer la parte de división de algunos números de la tabla, los hemos corregido.

Terminar los porcentajes 75% y 80%

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1CESO. Inicio a la proporcionalidad

Hola, hoy es 30 de Enero y escribimos Raquel G. y Lucía G.
Durante el día de hoy, hemos realizado distintas actividades con la finalidad de aprender distintos conceptos sobre la proporcionalidad. Al comenzar la clase, hemos comenzado
Más avanzada la clase, hemos hemos realizado unas actividades orales bastante sencillas, en las que la profesora nos iba dictando unos problemas y nosotros teníamos que escribir el resultado.

 

1Beso. Fracciones

Hoy hacemos el diario Clara E y Lucía M.

Hoy en clase de matemáticas hemos corregido los ejercicios del día anterior. Luego, Pilar nos ha hecho un juego de a ver quién averigua la solución de algo primero, y ha resuelto dudas respecto a los resultados del juego. Por último, nos ha mandado la actividad 9 y 10 y el siguiente problema de deberes:
Una chaqueta cuesta 30€. En rebajas se le hace un descuento del 30%. ¿Cuánto dinero se le ha rebajado?
Estos son los ejercicios que mandó Pilar el día anterior corregidos: